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"교원임용경쟁시험 2차 심층면접 실전문제 및 합격자답안(4명) part1"에 대한 내용입니다.

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본문내용

14쪽. 진로체험의 날을 놓고 수업결손과 업무 부담을 이유로 반대하는 교사를 설득하는 방안을 얘기하시오.

답. 설득하는 방안
1. 수업결손
첫째, 교사가 학교에서 해야 할 역할은 교수, 학습의 측면만이 있는 것이 아니다. 학생들의 전인적인 발달을 위해 수업결손을 감수하더라도 진로체험의 날 행사를 실시하는 것이 바람직하다.
둘째, 학생들이 학교에서 배움을 얻기 위해서는 단순히 수업만 생각할 것이 아니라 자신의 삶과 연계됨을 이해할 수 있어야 한다. 진로체험의 날에 직업교육 등을 통해 학생들이 공부를 하는 이유를 삶과 진로에 연관시킴으로써 동기를 유발하고 올바른 배움이 일어날 수 있다.
2. 업무 부담
첫째, 동료교사들과 힘을 합쳐 업무를 분담하고 효율적인 업무 처리가 가능하다. 특정 교사가 단독으로 행사를 진행하는 것이 아닌 여러 교사들과의 소통과 협력을 통해 더욱 수월하게 업무 처리가 이루어질 것이다.
둘째, 업무에 있어 외부 전문가를 초빙하여 도움을 받고 전문성을 함양할 수 있다. 진로체험 활동이나 직업교육에 있어서 연수활동이나 세미나 등 장학활동을 한다던지, 학교 차원에서 진로체험 프로그램을 교사들에게 교육하는 등 업무 처리의 능률을 높이는 방안을 생각할 수 있다.

답.
현 고육과정의 내용측면만으로는 학생들이 진로 고민과 탐색을 할 기회가 충분하지 않습니다. 수업과 평가에서는 주어진 정보를 외우고 맞추고 매기는데 익숙해지기 쉽지만 학교에서 진로체험의 날을 계획하여 진행하므로써 학생들에게 학교에서 개개인의 삶과 욕구를 들어주고 있으며, 관심을 가지고 있다는 것을 교사의 직접적인 말과 행동으로 전하는 것이 중요한 만큼 학교차원에서 관심을 가지고 있음을 보여주는 것이 중요하다고 생각합니다.
이러한 행사는 학생들또한 학교에 관심을 가지게 해주고 그만큼 행복한 학교를 이루는데 영향을 줍니다. 고민하시는 수업결손과 업무 부담 또한 장기적인 측면에서 보면 학생들이 학교를 더 신뢰하는 결과가 되어 시간이 지날수록 수월해질 거라 생각합니다.

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