소개글

"중등 미술 임용 2차준비 수업실연 만능틀 시나리오"에 대한 내용입니다.

실제로 고득점했던 틀이며 내용을 변경할 수 있도록 워드문서로 업로드되었습니다.

총 5개의 동기유발 방식과 교수학습법(귀납적사고법, 창의적문제해결법, 프로젝트학습법)에 따른 전개 시나리오, 순회지도 컨셉, 발문예시 등이 수업실연 흐름에 따라 작성되어있습니다.

여러번 읽고 전반적인 흐름을 파악한 후 본인의 방법으로 수정 후 사용해보세요!

목차

없음

본문내용

전시학습 확인 or 모둠구성
#네 여러분 지금까지 지난시간에 배웠던 걸 봤어요. 다들 잘 기억해 주고 있는 것 같네요~

#네 여러분 4인 1조로 모둠구성까지 잘 해주었네요~ 오늘 새로바뀐 모둠원들에게 인사할까요? 안녕! 잘부탁해! 자자 이제 모둠 친구들끼리 수다 떠는건 이따 쉬는시간에 떨고, 이제 선생님 봐주세요~ 집중!(짝짝)

동기유발
#소통창구
선생님이 수업시작 전마다 선생님과 우리 2반, 그리고 2반 친구들 서로가 함께나누는 소통창구인 밴드에 글을 올리죠~ 이번엔 선생님이 뭐라고 올렸었죠? 뭐라고 올렸다구요?(귀에 손올리기)
네! 맞아요 모두 큰 소리로 “주제”를 말해주었네요.
선생님이 수업 들어오기 전에 확인해 보니까 2반친구들 모두 한명도 빠짐없이 댓글이나 사진을 올려주고, 서로 좋아요랑 추가댓글 나누어준 모습을 보니까 정말 뿌듯했어요~ 모두 잘 해주었으니까 박수!!
우와 저기 맨뒤에 앉아있는 민수 박수소리가 앞까지 크게 들렸는데 오늘 분위기 너무 좋은데요?

참고 자료

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