소개글

교육학과 교육심리전공 석사 논문으로 '영재학회'에 포스트 되었던 자료입니다.
학업적 자기효능감에 관해 연구하는 분들께 많은 도움이 되길 바랍니다.
(같은 논문 한글자료도 있습니다. 검색 참고 바랍니다)

목차

1. 연구의 필요성 및 목적
2. 용어의 정의
3. 연구방법
4. 연구결과

본문내용

연구결과)
*부모의 양육태도를 수용적, 자율적으로 지각할수록 전반적인 학업적 자기효능감 높아짐.
*수용적 태도와 자기조절 효능감 및 전체 학업적 자기효능감 간의 상관 매우 높음.
*상관은 높지 않으나, 부모의 성취압력을 높게 지각할수록 자신감은 낮아지며 어머니의 성취압력을 높게 지각할수록 자기조절 효능감은 높아짐.

결론)
부모의 수용적, 자율적 태도와 어머니의 성취압력은 자녀의 긍정적인 학업자기효능감 발달에 효과적이나, 부모의 성취압력(과잉기대)은 자녀의 자신감 발달에 부정적인 효과를 줄 수 있음.

참고 자료

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외 17권.