소개글

교육행정 내용 중에서 o.x 문제 10개 객관식 문제 5문제 입니다.
(기출기반)

학교에서 다른학우들과 스터디 할때 만든 문제입니다.

목차

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본문내용

허즈버그의 동기위생이론은 위생요인과 동기요인으로 구분되는 이원적이 욕구구조를 나타낸다( ).
위생요인은 직무 그 자체를 말하며, 관련요인으로는 성취감, 안정감, 책임, 과업자체, 승진 등이 있다( ). 동기요인은 환경을 말하며, 관련요인으로는 조직의 정책과 행정(운영), 임금, 작업조건, 대인관계, 지위 등이 있다( ).
3.[05.11 변혁적 지도성이론]
변혁적 지도성이론은 지도자의 능력은 추종자의 태도를 변화시키고 노력에 대한 보상의 교환을 통해 지도자와 추종자의 기대를 고조시키는데 초점을 맞추고 있다.( )
4.98.02.03.04.07.09.10.11.교육행정조직론 조직화된무질서(03.07.10)]
조직화된 무질서조직은 불분명한 목표, 불확실한 기술, 계획적인 참여를 특징으로 한다( )
이완조직은 느슨한 결합, 연결된 각 사건이 서로 대응되는 동시에 각각 자체의 정체성을 보전하며서 물리적 논리적 독립성을 갖는다( )
이중조직은 학교를 느슨하게 결합된 측면과, 엄격한 관료제적 특성을 지니고 있다고 본다( )
5.[98.10.11 예산편성 및 관리기법 목표관리기법(10)]
목표관리기법은 참여의 과정의 통해 활동의 목표를 명료화하고 체계화함으로써 관리의 효율화를 기하려는 기법이다. 즉 조직의 공동목표를 지향하는 능력주의적 관리기법이다( )
6.[교육자치제]
교육자치제의 기본원리는 지방분권의 원리, 민중통제(주민자치)의 원리, 교육행정의 분리독립의 원리, 전문적 관리의 원리를 말한다( )

참고 자료

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