소개글

나도 멋진 선생님이 될 수 있다』는 신입 유아교사를 위한 책입니다. 이 책은 유치원 현장에서 현실과 부딪치며 힘들어하는 선생님들을 위해 기획했습니다. 초심을 잃지 않고 멋진 교사로 살아가려는 방법을 유아교육 전문가가 알려줍니다. 그림과 사진, 그리고 간결한 정리로 이해하기 쉽게 구성되어 있습니다

목차

책머리에

01 선생님 준비하기
02 아이들과 친해지기
03 학부모와 친해지기
04 지역사회와 친해지기

느낀점

본문내용

책머리에를 읽는 순간 너무나도 가슴에 와 닿았다. 어떻게 나의심정이랑 같을까하면서 이제 고작 1년하고 한 학기 시작이지만 너무 힘들고 알아야 될 것이많은 유아교육과. 기대와 희망과 교사로갖추어야 할 것을 배워보도록 하겠다.

1. 선생님준비하기
*유치원/어린이집 교사법적자격 갖추기
유아교육기관에서 아이를 직접 가르치는 교사를 말하며 교육과학기술부 관할의 유치원과 보건복지가족부 관활의 어린이집으로 크게 나눌 수 있다. 유치원 교사가 되려면 4년제 또는2.3년제 대학에서 유아교육 관련학과를 졸업하거나 방송통신대학 유아교육과를 졸업하거나 대학 관련학과에서 유아교육을 전공하고 교육대학원에서 유아교육 전공 석사학위를 받아도 된다. 보육교사는 4년제 또는 2.3년제 대학의 유아교육 또는 아동복지 관련학과를 졸업하거나 보육교사 양성과정을 수료하면 된다.

*교육실습 나가기전 마음가짐
무엇보다 중요한것은 교사가되기 전에 교육실습 나가기전의 마음가짐이다. 교육실습은 학교에서 배우는 이론과는 또 다르게 현장에서 해볼수 있으므로 예비교사에게는 매우중요한 시기이며 실습기간동안은 일찍일어나야하므로 일찍부터연습하는것이 좋다. 누구나 첫대면에서는 첫인상이중요하듯 자기자신을돌아보고 점검하는 시간이 필요하다. 그리고 선배를 찾아가 자문구해보기, 실습가서 자료를 모으는것도 큰 도움이 된다. 그리고 좋은 이미지를 주기 위해 이름표, 실내화, 앞치마를 준비하면 좋다.

*신학기준비하기
아이도, 선생님도 새로운 시기일때이다. 이럴때 제일 먼저 해야될것은 교실꾸미기이다. 연령, 위치, 깨끗한 교실, 여러 가지 안내판, 교구, 교재를 적당히 배치시키는 것이 좋다. 단! 미리부터 너무 많은 것을 교실에 두면 신입원아들에게 혼돈을 줄 수 있으므로 조심해야한다. 그 후에는 아이들이 필요한 곳에 물건을 둘 수 있게 이름표를 붙이고 준비물 넣는 수납공간을 마련하고(종류별로) 교육계획을 세우도록 한다. 이시기는 아이들이 교실과 새선생님에게 적응해 신뢰할 수 있도록 즐거운 분위기를 만들 활동을 준비해야한다.

참고 자료

하정연, 김은주 저 | 양서원 | 2008.08.12