소개글

A를 받았던 과목의 Report 입니다.
필자의 경험을 바탕으로 아래의 주제를 작성했습니다.

에릭슨의 8단계 발달이론에 따라 자신의 어린시절부터 현재에 이르기까지의 발달에 영향을 주었던 관계나 사건에 대하여 반성적으로 성찰하여 보고, 각 단계별로 사회심리적 위기를 어떻게 해결 혹은 성취해왔는지를 기술하시오.

목차

1.서론
2.본론
3.결론

본문내용

서론
에릭슨의 이론은 인본주의적 관점에서 프로이드의 이론을 기반으로 발달단계를 연구한 학자로서 개인의 심리와 사회적 환경을 발달단계에 적용시켰습니다. 그는 환경으로부터 오는 심리적 압박을 해결하기 위해 인간은 끊임없이 노력하고, 성숙한다는 가설을 세웁니다. 그렇기 때문에 아동이 성장과정에서 겪는 심리적 압박을 어떻게 해결하느냐에 따라 그 아동의 성격이 결정된다고 보았습니다. 특히 에릭슨이 제시한 단계들은 타인의 사랑과 보살핌에 따라 사회적 요구로부터 오는 심리적 위기를 해결하게 되며, 개인적으로는 인생의 전환점이 될 수 있음을 강조합니다. 이와 같은 단계를 유아기, 초기 아동기, 놀이기, 학동기, 청년기, 초기 성인기, 성인기, 노년기로 8단계로 구분해 전 생애에 걸친 달발단계이론을 만들었습니다.

본론
1단계인 유아기는 출생일로부터 1년이나 18개월의 기간입니다. 심리사회적 위기요인으로는 ‘신뢰감 vs 불신감’으로 제시되어 있으며, 현명하게 위기요인에서 발생되는 갈등을 해결 했을 시 심리사회적 능력인 ‘희망’이 발현되며, 중요관계로는 ‘어머니’로 한정 지었습니다. 이러한 조건들을 기준으로 필자가 어머니에게 전해 들었던 이야기 중 한 가지를 작성하려 합니다. 저의 어머니께서 말씀하시기로는 제가 태어났을 시점에 굉장히 귀여웠으며, 영국신사라는 별명이 붙을 정도로 잘 생겼었다고 합니다. 하지만 자립심이 없어서 인지 어머니가 보이지 않으면 천장이 무너질 정도로 크게 울면서 어머니를 찾았다고 합니다. 한 때는 어머니가 사정이 있어서 2틀 정도 외출을 하시면서 외가댁에 저를 맡겼는데 울음을 멈추지 않고 하루 종일 울었다고 합니다. 그 일이 있은 직후 더 악착 같이 어머니에게 매달려서 굉장히 고생을 많이 하셨다고 들었습니다. 아마도 필자는 어머니라는 대상을 통해 좌절됐던 욕구를 채워줄 희망으로 본 것 같습니다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 교안(제 6주차 1교시 & 2교시 강의)