목차

I. 청소년 자원봉사활동을 할 수 있는 기관
II. 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안

참고문헌

본문내용

5. 31 교육개혁에 의해 자원봉사활동이 제도화된 이후 청소년의 자원봉사활동참여는 양적으로 비약적 발전을 했다. 청소년이 자원봉사활동에 참여하는 경로를 보면 개인적으로 직접 자원봉사활동을 찾아서 참여하는 경우가 가장 많고, 그 다음에는 학교에서 실시하는 자원봉사활동에 참여하는 경우, 청소년단체, 사회복지기관, 시민단체를 통해서 참여하는 경우가 많다.
운영주체에 따라 청소년 자원봉사활동을 분류하여 보면 학교 중심 자원봉사활동과 지역사회 중심 자원봉사활동으로 구분할 수 있다. 학교 중심 자원봉사활동은 학교에서 직접 프로그램을 마련하는 것 이외에도 학생이 개별적으로, 또는 또래집단이나 가족과 함께 지역사회의 여러 가지 자원봉사활동에 자율적으로 참여할 수 있도록 권장하는 것도 필요하다. 지역사회 중심 자원봉사활동은 지역기관이 중심이 되어 청소년 자원봉사활동을 조직하는 것이다. 청소년 자원봉사활동의 대표 기관으로는 '청소년자원봉사센터'가 있으며 이 외에 청소년 수련시설 등이......<중 략>

참고 자료

자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016