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본문내용

10:30~12:00
자유놀이 활동
- 영,유아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이할 수 있도록 하기
- 놀잇감을 사용하는 부분에서 안전하고 사이좋게 놀이할 수 있도록 하기
- 영, 유아가 통합보육이 이루어지므로, 발달에 따른 놀이활동에 대한 적절한 상호작용

영역별 놀잇감

블록으로 모양 맞춰 놀이해보기, 숫자퍼즐 모양 찾아 맞춰보며, 숫자 읽어보기, 색종이 오려서 그림에 맞게 붙여보기, 듣고싶은 동화책 들어보고, 동화의 내용 교사와 이야기해보기활동이 이루어졌고, 유아가 음악을 틀어달라고 하더니, 실로폰을 가져와 노래를 부르며 연주하는 모습도 보였다. 가위질을 사용하는 부분에서 교사가 함께 잡아주었더니 얼마 후에는 스스로 가위를 잡고 자르기도 하였다.

<중 략>

총평
혼자하는 놀이에는 흥미를 금방 잃고 유아들과 함께 놀이를 할 때는 오랜 시간동안 놀이를 지속하는 모습을 볼 수 있었다. 밥을 먹을 때 젓가락질이 어려운지 손을 자꾸 사용하려고 해서 젓가락을 사용할 수 있도록 도왔으며, 유아들과 함께 있다 보니 모든 놀이나 말, 행동을 모방하였으며, 역할놀이를 하며 유아들과 상호작용을 많이 하였다.

참고 자료

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