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부모 아동 상호작용이 아동의 발달에 미치는 영향을 기술하시오.

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최초 등록일
2020.08.13
최종 저작일
2020.08
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모 아동의상호작용
2. 부모 아동상호작용이 아동의 발달에 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동은 부모의 사랑과 관심 속에서 성장하면서 긍정적인 상호작용을 바탕으로 신체적, 정신적 성장을 이루고 있다. 이때 나타나는 “상호작용”이란 단순히 부모가 자식에게 지시하거나, 교육하는 것을 의미하지는 않는다. 진정한 부모-아동 간 상호작용이란 아이들의 개별적인 특징을 바탕으로 맞춤형 소통을 하는 것이다. 영유아들은 발달에 있어서 각각 개별적인 차이가 보이기도 한다. 우리 아이가 어떤 아이인지 탐색하고 파악하는 것, 그리고 그러한 개별적인 특성에 맞게 민감성과 반응성을 보이는 것이 부모-자녀 간 상호작용에서 가장 중요한 부분이라고 할 수 있다. 발달 시기와 단계에 따라 천편일률적인 것이 아니다. 존재하는 것이 아동발달의 특성인 만큼, 아이의 개별성에 맞추어 상호작용을 하는 것은 양육의 방향을 설정하는 데 있어 효율적인 기준이 될 수 있다. 이처럼 부모와 아이 간의 긍정적이고 적극적인 상호작용은 아동의 여러 측면의 발달에서 중요 영향을 주고 있다.

참고 자료

김양숙 / 부모-자녀간 의사소통유형과 청소년의 자아존중감 및 내외통제성과의 관계, 서울여자대학교 석사학위논문, 1995김농주 / 자녀의 진로교육, 도서출판 책, 1992이세용 / 아버지의 자녀교육 지원에 대한 연구, 한국사회학 31, 1997이원영 / 어머니의 자녀 교육관 및 양육태도와 유아발달의 관련성 연구, 이화여자대학교 대학원 박사학위 청구논문, 1983최연실 / 청소년 자녀기 가족의 가족스트레스에 관한 연구, 서울 대학교 대학원 박사학위논문, 1996전라남도교육연수원 / 자녀교육관 정립을 위한 부모, 학생 공동 체험 활동, 전라남도교육연수원, 2001
송성자, 가족과 가족치료, 법문사, 1998.
박현향, 부모와의 의사소통이 중학생의 또래관계에 미치는 영향, 대구카톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
양영미, 부모-자녀간의 의사소통이 아동의 정서지능에 미치는 영향, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
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