목차

1/ 2세 자녀의 발달특성
1) 독립심과 자율성 획득
2) 거부적 행동

2/ 2세 자녀의 부모역할
1) 보호자의 역할
2) 자율성 발달을 돕는 역할
3) 학습경험 제공 및 자극자로서의 역할

본문내용

1/ 2세 자녀의 발달특성

● 독립심과 자율성 획득

에릭슨에 의하면 이 시기는 유아가 독립심과 자율성을 형성하는 시기다. 유아가 독립성과 자율성을 형성하는 데 필요한 주요 요소는 운동성 발달이다. 이 시기는 유아는 근육발달로 대소변의 통제가 가능하고 혼자 걷고 먹을 수 있으며 간단한 의사소통도 가능해지며 유아는 자신이 여러 가지를 할 수 있다는 것을 알고 자신감을 갖게 된다. 또한 주위 환경에 대한 관심과 호기심을 갖고 무엇이든지 해보려고 시도하고 자기 의지대로 행동하려는 자율성이 형성되는 시기이다. 모든 것을 "내가, 내가‥‥‥‥라고 주장하는 유아에게 자신의 자율성을 시험해 볼 수 있도록 하려면 돌보는 사람의 많은 인내가 필요하다. 유아의 요구를 인정해 주고 유아가 원하는 행동을 경험할 수 있도록 하면 유아는 자신의 행동을 통제할 수 있는 능력을 발달시키게 된다. 자율성의 발달은 "싫어"라고 표현되는 부모에 대한 거부증과 함께 나타나며 이러한 표현을 통해 부모와 분리된 존재를 확인한다.
물건의 이름을 인식하고 "코“, ”입” 하면 그것을 가리킬 수 있다. 전화기 등이 무엇을 하는 것인지 알고 전화기를 들고 말을 하려고 한다. 가장놀이를 시작하며 엄마 옷 같은 것을 걸치기를 좋아한다. 간단한 말을 사용하여 자신의 불만을 표현하기 시작한다.

● 거부적 행동

2세 자녀의 행동특성

․ 맞으면 울고, 화가 날 때에는 떼를 쓰고 말을 잘 듣지 않는다.
․ 부모가 하라고 하는 모든 일에 대해 “싫어”, “어니”라고 대답을 한다.
․ 원하는 것을 가지지 못할 때는 떼를 쓰지만 금방 그치기도 한다.
․ 무엇이든지 살펴보고, 맛을 보고, 눌러 보고, 짜보고 한다. 그러므로 위험한 것을 아이 손에 닿는 곳에 놓아두지 말아야 한다.
․ 두 살짜리 아이들은 자기 물건을 남과 나누어 가지는 것을 싫어한다. 소유욕이 증가하고 나누어 쓴다는 개념은 아직 없다.
․ 모든 것에 대해 알아내려고 하기 때문에 장난감이 쉽게 부서지거나 망가지는 일이 많다.

참고 자료

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