소개글

"수학적 사고력이 학생에게 미치는 영향"에 대한 내용입니다.

목차

1. 계기

2. 서론
1) 추상화의 특징
2) 귀납의 특징
3) 유추의 특징

3. 본론
1) 청소년기에 수학 사고력을 기르는 법
2) 청소년기에 수학 사고력을 기르는 법

4. 결론

5. 느낀 점

본문내용

고등학교에 올라온 뒤 수학이 단순 계산의 수준을 넘어가며 어떻게 하면 수학을 잘할 수 있는 걸까 고민해본 적이 많습니다. 수학을 배울 때 개념을 조금 듣고 문제를 푸는 학생을 보며 신기해한 적도 있습니다. 이렇게 수학 능력에 대해 생각해보며 떠오른 것이 바로 수학적 사고력입니다.

다양한 곳에서 수학적 사고력이라는 말을 들으며 자라왔지만 정작 수학적 사고력이 뭔지에 대해 깊게 생각해본 적은 없었던 것 같습니다. 수학 학원 광고, 다양한 매체, 학교 수업 시간 등등 우리는 자라면서 수학적 사고력을 기르겠다는, 혹은 길러주겠다는 사람들의 다양한 의견을 접하며 성장해왔지만 정작 그것이 뭔지 정확히 아는 사람은 많이 없습니다. 또 수학적 사고력을 기르면 어떤 도움이 될지 알고 있는 바가 없습니다.

참고 자료

없음