목차

1. 논문 제목
2. 출처(학회지)/발표일/저자

본문내용

연구의 필요성
■ 연구의 필요성
당뇨병은 완치가 어렵고 치료와 자가 관리가 장기간 요구되는 만성 대사성 질환으로 관리가 제대로 이루어지지 않으면 우리 몸의 장기에 다양한 합병증을 발생시키게 된다. 당뇨병 환자의 합병증을 예방하기 위해서는 적극적인 혈당조절을 위한 꾸준한 약물치료와 환자 자신의 규칙적인 자가 관리가 중요하고, 당뇨에 대한 자가 관리를 효과적으로 수행하기 위해서는 당뇨와 관련된 기본적인 지식을 제공하는 교육이 필수적이다. 국내 당뇨병 교육에 대한 선행연구로 당뇨 교육과 자기효능감, 환자 역할 행위, 건강증진에 미치는 영향 등 다양하게 시도되어왔으나 대상자의 교육 요구도에 따라 당뇨 교육을 제공하고 이에 대한 효과를 분석한 연구는 미흡한 실정이다. 따라서 본 연구에서는 당뇨병 환자의 교육 요구도를 파악하여 이에 맞는 대상자 개별교육을 적용한 후 당뇨 지식 정도와 자가간호에 미치는 효과를 확인함으로써, 효율적인 간호 중재 프로그램을 제시하고자 한다.

참고 자료

예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 / 2019 / 김은자(계명대학교), 현진숙(선린대학교)