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"어휘 교수 방법" 검색결과 1-20 / 10,539건

  • 한글파일 어휘 의미 관계에 따라 어휘를 분류하고 그 중 하나 이상을 선택해 어휘 교수 방법을 서술하시오.
    어휘 교수 방법 어휘를 효과적으로 교수하는 방법은 학습자들이 새로운 어휘를 이해하고 활용할 수 있도록 돕는 중요한 과정입니다. ... 다양한 어휘 교수 방법이 존재하며 여기선 시소러스를 활용한 어휘 교수, 문맥 활용을 통한 어휘 교수 그리고 어휘 카테고리 학습을 통한 어휘 교수를 소개하겠습니다. ① 시소러스를 활용한 ... 본 리포트는 어휘 의미 관계에 대한 개요, 어휘 분류 방법 그리고 어휘 교수 방법에 대해 다룰 것입니다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.18
  • 한글파일 어휘 의미 관계에 따라 어휘를 분류하고 그 중 하나 이상을 선택해 어휘교수 방법을 서술하시오. 할인자료
    어휘 의미 관계에 따라 어휘를 분류하고 그 중 하나 이상을 선택해 어휘교수 방법을 서술하시오. 1. ... 그리고 하의어는 상의어보다 개별적이며 구체적인 의미를 지닌다는 특징이 있다. 2) ‘유의어’ 어휘 교수 방법 유의어를 효과적으로 교수하는 방법으로 단지 어휘만을 제시하는 것은 그의 ... 교수 방법도 단계에 따라서 그를 달리해야 한다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.26
  • 한글파일 어휘 의미 관계에 따라 어휘를 분류하고 그 중 하나 이상을 선택해 어휘교수 방법을 서술하시오
    ‘유의어’ 어휘 교수 방법 유의어를 효과적으로 교수하는 방법으로 단지 어휘만을 제시하는 것은 그의 사용능력을 신장시키기 보다는 단순히 어휘를 암기하게 한다. ... 어휘 의미 관계에 따른 어휘 분류 2. ‘유의어’ 어휘 교수 방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 그렇기 때문에 어휘를 가르칠 경우, 그의 내용뿐만 아니라 교수 방법도 단계에 따라서 그를 달리해야 한다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06
  • 한글파일 외국어로서의한국어어휘교육론(1.확장 형식의 어휘의 개념 2.확장 형식 어휘 체계를 설정하는 이유 3.관용어와 속담, 연어의 개념과 특징, 교수 방법과 주의 사항)
    관용어의 교수 방법과 주의 사항 학생들의 어휘력을 고려하여 학생들의 눈높이에 맞는 사례와 학습매체를 사용하는 것이 좋을 것이다. ... 속담의 교수 방법과 주의 사항 의미와 표현이 모두 같은 속담은 외국어 속담과 같은 표현으로 된 한국어 속담은, 외국인 학습자가 이해하는 데 있어서 큰 문제가 되지 않기에 한국어 어휘만 ... 연어의 교수 방법과 주의 사항 연어 구성은 기본적으로 두 단어 사이의 관계가 통사적일 것을 전제로 한다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.25 | 수정일 2020.08.26
  • 한글파일 한국어어휘교육론-한국어 교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.
    주 제 : 한국어 교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오. 과목명 :외국어로서의한국어어휘교육론 이 름 : Ⅰ. ... ▷교사말 - 오늘 학습한 기본적인 어휘를 실생활에 활용하여 상황에 맞는 정확한 표현 으로 문장을 연습 합시다. ... : 인사말을 통해 흥미를 유도하고 학습 할 내용을 노출시킨다. 2)제시: 초급수준에 맞는 상용화된 관용어의 의미와 활용을 설명한다. 3)연습: 제시된 문장을 통해 생활 속에 실용 어휘
    리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2020.08.12
  • 한글파일 외국어로서의 한국어 어휘 교육론-한국어 유의어(비슷한 말)와 반의어(반댓말)를 한국어 교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 써 봅시다.
    과제물 주제 : 한국어 유의어(비슷한 말)와 반의어(반댓말)를 한국어 교육에서 효과적으로 교수, 학습할 수 있는 방법을 써 봅시다. ... 교수-학습 계획안 학습자의 수준은 한국어 중급이며, 수업 차시는 총 3단계로 구분하였다. 1차시 수업에서는 어휘의 의미 관계에 대해 설명하고 기본 어휘를 익힐 것이다. ... 한국어의 유의어와 반의어 중 실제 수업에서 교수-학습하고자 하는 어휘로 선정한 내용은 다음과 같다. 1) 유의어 유의어를 사용하게 되면 네 가지 성과를 얻을 수 있다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19
  • 한글파일 확장 형식의 어휘 체계의 특징과 교수방법
    확장 형식의 어휘 체계의 특징과 교수 방법 2015학년 1학기 1기 확장 형식의 어휘에 대한 개념을 이해하기 위해서는 연어, 관용어, 속담의 특징을 떠올리면 이해에 도움이 될 것이다 ... 그렇다면 확장 형식 어휘 체계로서의 연어, 관용어, 속담을 각각 어떻게 가르쳐야 할까. 각 개념과 특징부터 알아보고 그에 맞는 교수 방법 및 주의 사항에 대해 알아보고자 한다. ... 이러한 문제의식을 발견하고 난 지금, 외국어로서 한국어를 지도하는 교수방법을 개선해서 새롭게 적용할 필요가 있다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29
  • 한글파일 한국어 어휘 교수 방법어휘 게임, 어휘 평가 방법의 예
    한국어어휘교육론평가 1. 어휘 교수 방법을 소개하고 학습자의 흥미를 유발할 수 있는 어휘 게임 한 가지를 제시해 보시오. ... 교실에서 교사가 어휘를 제시하는 방법으로는 실물이나 그림, 동작을 통한 방법이 있다. ... 하지만 이 방법은 추상적인 어휘 설명에는 적합하지 않으며 오해의 소지가 있을 수 있다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.02
  • 한글파일 어휘 교수 방법과 학습자의 흥미 유발을 위한 어휘 게임
    어휘 교수 방법과 학습자의 흥미 유발을 위한 어휘 게임 1. 머리말 2. 본론 2.1. 어휘교수 방법 2.2. 어휘 게임의 소개 3. 맺음말 1. ... 그럼에도 불구하고, 어휘의 교육에 대한 전반적이고 조직적인 교수 방법이 정립되지 않은 것이 사실이다. ... Seal(1991))은 외국어의 구체적인 교수 방법으로 '3C 접근법'을 주창하고 있다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.15
  • 한글파일 어휘접근법 소개 어휘접근법을 이용한 어휘교수방법
    언어교수에 있어서 등에 의해 어휘의 지위가 상당히 강화되었으나 접근방법이나 교수법으로서의 완전한 특성을 보여주지 못함 ? ... 교사의 역할 teacher talk- 학습자의 주요한 input source (입력원) 과업, 계획, 보고 단계를 근거로 해서 교수방법론을 이해하고 운영해야 함 학습자가 효율적으로 ... 어휘에 근거한 언어학습이론이 언어교수에 있어 어떻게 적용될 수 있는지를 입증해야 함 Demonstration a.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.21
  • 한글파일 연어 구성의 특징을 구체적인 예를 들어 일반 어휘의 결합 구성과 비교하고 연어를 교수하는 방법에 대하여 자신이 생각하는 바를 서술하시오
    ReporTree 주제: 외국어로서의 한국어 어휘교육론 연어 구성의 특징을 구체적인 예를 들어 일반 어휘의 결합 구성과 비교하고 연어를 교수하는 방법에 대하여 자신이 생각하는 바를 ... 외국어로서의 한국어 어휘교육론 연어 구성의 특징을 구체적인 예를 들어 일반 어휘의 결합 구성과 비교하고 연어를 교수하는 방법에 대하여 자신이 생각하는 바를 서술하시오 - 목차 - 1 ... 따라서 연어 정보의 기술 방법은 좀더 객관적인 근거를 가지고 보완되어야 한다고 보여진다. (1) 거덜. . ① 아무 재산도 남은 것이 없게 된 것. 연.
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.25
  • 한글파일 [국문학개론] - 한국어 문법 교육 방법의 현황과 과제,문법교수의 필요성, 문장문법과 어휘문법, 답화문법, 헌핸 문법교수의 실태
    한국어 문법 교육 방법의 현황과 과제 - 目 次 - 1. 문법교수의 필요성 2. 문장문법과 어휘문법, 담화문법 3. 현행 문법교수의 실태 4. ... 어휘교수와 문법교수 역시 연계되어 가르치지는 않고 있다. ... 문법 교수의 새로운 방향 4.1 단계적· 반복적 문법 교수 4.2 절충적 문법 교수: 학습자 중심과 교사 중심 문법 교수 4.3 외현적 문법 교수: 독립 교육과정 4.4 통합적 교수방법
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.24 | 수정일 2018.07.12
  • 한글파일 어휘 교수 방법을 소개하고 학습자의 흥미를 유발 할 수 있는 게임 재시/어휘평가 방법에 대해 예를 들어 설명하기.
    어휘 교수 방법 어휘는 단순히 암기하는 대상이고 무한한 집합이므로 교육 방법으로 암기법을 선택하였던 것이다. ... 어휘 교수 방법을 소개하고 학습자의 흥미를 유발 할 수 있는 게임 재시. 2. 어휘평가 방법에 대해 예를 들어 설명하기. 1. ... 교수에 주의할 점으로는 유의어와 마찬가지로 단순히 대립짝만을 제시하는 방법보다는 의사소통에 도움이 될 수 있도록 대화전환간에 반의어를 사용할 수 있게 지도하여야 하는 것이다. 3)
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.26
  • 한글파일 국어과(국어교육)의 정의와 성격, 국어과(국어교육)의 내용, 국어과(국어교육)의 글쓰기지도와 어휘지도, 국어과(국어교육)의 학습평가, 국어과(국어교육)와 구성주의, 국어과(국어교육)의 교수학습방법과 시사점
    교수학습방법과 시사점 분석 Ⅰ. ... 국어과(국어교육)의 교수학습방법 1. 교수 ?학습 계획 수립의 방향 2. 교수?학습 계획 수립 시 고려할 점 Ⅹ. 결론 및 시사점 참고문헌 Ⅰ. ... 국어 교과서 편찬 방향 (1) 대단원과 소단원 체제를 병행하는 교과서 (2) 목표 중심으로 구성하는 단원 체제 (3) 교수·학습 과정의 제시 및 교수·학습 방법의 안내 (4) 언어
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29
  • 한글파일 외국어로서의 한국어 어휘교육론-‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.
    외국어로서의 한국어어휘교육론 ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오. 목 차 1. 서론 2. 초급 어휘 학습에 사용할 수 있는 교수 방법 3. ... 초급 어휘 학습에 사용할 수 있는 교수 방법 ‘쓰다 교수와 관련하여 사용할 수 있는 교수 방안으로는, 어휘장 활용(교재 본문에 나오는 담화상황과 관련된 관련 어휘들을 함께 제시), ... 결론 초급학습자를 교수할 때 교수자는, 방법론적으로 어휘의 의미를 명시적, 직접적으로 제시하고, 이것이 숙달되도록 가능한 많은 연습과 활동을 하여 실생활에서 활용할 수 있도록 하는
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11
  • 한글파일 [외국어로서의 한국어교육개론]-토론(1)
    의사소통 교수에서의 문법 교육 방법론은 과제 중심 교수, 형태 초점 교수, 담화 기반 교수 등이 있다. (1) 과제 중심 교수: 유창성을 기반으로 한 교수법을 구성하는 핵심 요소는 ... 교수자는 학습자의 변인에 따라 교육방법을 다르게 구성해야 한다. (1) 인지적 요인: 인지적 측면과 관련있는것으로, 인지/학습양식, 언어 적성, 전이/간섭/과일반화, 성찰형-충동형 ... 문법 교육의 방법론 중 어떤 것이 제일 좋을지 생각해 봅시다.
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.08
  • 한글파일 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오
    어휘교육에서의 읽기 교육에 관한 교수 방안(예) 다음에서는 어휘교육에서의 읽기 교육에 관한 교수 방안을 예시로 들어 제시하기로 하겠다. ... 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오. 1. ... 주석 달아주기 방법:단일 주석으로 어휘의 의미를 제시함으로써 목표어휘 습득에 도달하도록 함 읽기 예시문 중 미나리:미나릿과에 속한 여러해살이풀 *사진 제시 이민자:자기 나라를 떠나
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31
  • 한글파일 한국어 보조어 및 유의어 교수 방법
    한국어 보조사 교수 방법 및 유의어 교수 시 유의점 - ‘까지’, ‘마저’, ‘조차’를 중심으로 전공 학번 이름 제 출 일 1. ... 세 가지 한국어 보조사(‘까지’, ‘마저’, ‘조차’)의 의미 및 한국어 교수 방법 - 평가 양태 보조사인 ‘까지/마저/조차’는 주어진 상황에서 더 극단의 상황이 추가된다는 점에서 ... 한국어 어휘 교육에서 유의어 교수 시 유의점 - 완곡어법, 문체나 격식성의 차이 등 여러 이유로 인해 한국어에서 유의어가 차지하는 비중은 상당히 높다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.26
  • 워드파일 한국어 교육론 어휘 교육과 교수
    완전히 같은 의미의 어휘 관계인 동의어는 존재하지 않는다는 입장에서 유의어라는 용어를 사용. ① 유의어와 반의어를 이용한 어휘 교수는 전통적으로 가장 널리 어휘교수하는 방법이었으며 ... 따라서 각 단계별로 어휘를 확장하는 것이 한 방법. ② 교체할 수 있는 문장을 제시하고 학생들에게 연습을 시키는 방법이 있음. 5) 동음이의어 국어에서 동음이의어는 한자어 차용에 의해서 ... 외국어 어휘와 모국어 어휘 간에 형태적 전이의 기회를 제공한다는 점에서 매우 중요한 교육 방법이다. ① 외래어 어휘교육은 단기간에 많은 어휘의 양을 증대시키는 효과. ② 우리나라에서
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.18
  • 한글파일 쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오
    이러한 어휘 교수 방법론은 ‘쓰다’를 교수하는 데에도 큰 도움이 된다. ‘쓰다’는 그 의미가 다섯 가지나 되는 다의어이다. ... 상세화의 원리 (5) 능동적 참여와 활용의 원리 2) 어휘 교육 방법론의 실제 :‘쓰다’교수를 중심으로 Ⅲ. ... 물론 그 방법이 가장 빠르긴 하지만 금방 외워진다거나 하지 않고, 잊기 마련이다. 그렇기 때문에 전략이 필요한 것이다. 그러나 절대적이고 단일한 어휘 교수 방법은 없다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
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2024년 06월 03일 월요일
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