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1.
인간발달의 원리에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
발달에는 최적의 시기가 존재하지 않는다.
발달의 각 영역은 상호 밀접한 연관이 있다.
일정한 순서와 방향이 있어서 예측 가능하다.
대근육이 있는 중심부위에서 소근육의 말초부위 순으로 발달한다.
연속적 과정이지만 발달의 속도는 일정하지 않다.
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2.
인간발달 및 그 유사개념에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
- 성장(growth)은 시간의 경과에 따라 나타나는 양적 변화이다.
- 성숙(maturation)은 환경과의 상호작용에 의한 사회적 발달이다.
- 학습(learning)은 경험이나 훈련의 결과로 나타나는 행동변화이다.
- 인간발달은 유전과 환경의 상호작용 결과이다.
- 인간발달은 상승적 변화와 하강적 변화를 모두 포함한다.
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3.
동갑 친구들 A∼C의 대화에서 알 수 있는 인간발달의 원리는?
- A : 나는 50세가 되니 확실히 노화가 느껴져, 얼마전부터 노안이 와서 작은 글씨를 읽기 힘들어.
- B : 나는 노안은 아직 안왔는데 흰머리가 너무 많아지네. A는 흰머리가 거의 없구나.
- C : 나는 노안도 왔고 흰머리도 많아. 게다가 기억력도 예전 같지 않아.
- 발달에는 개인차가 있다.
- 발달의 초기단계가 일생에서 가장 중요하다.
- 발달은 학습에 따른 결과이다.
- 발달은 분화와 통합의 과정이다.
- 발달은 이전의 발달과업 성취에 기초하여 이루어진다.
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4.
프로이트(S. Freud)의 정신분석이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 자아(ego)는 일차적 사고과정과 현실원칙을 따른다.
ㄴ. 잠복기에 원초아(id)는 약해지고 초자아(superego)는 강해진다.
ㄷ. 신경증적 불안은 자아의 욕구를 초자아가 통제하지 못하고 압도될 때 나타난다.
ㄹ. 방어기제는 외부세계의 요구로부터 스스로를 보호하고자 하는 무의식적 시도이다.
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5.
융(C. Jung)의 분석심리이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
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6.
아들러(A. Adler)의 개인심리이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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7.
고전적 조건형성의 학습 원리에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 시간의 원리 : 무조건자극보다 조건자극이 늦게 제공되어야 조건형성이 이루어진다.
ㄴ. 강도의 원리 : 무조건자극에 대한 반응이 조건자극에 대한 반응보다 약해야 한다.
ㄷ. 일관성의 원리 : 무조건자극과 조건자극은 조건이 형성될 때까지 지속적으로 제시되어야 한다.
ㄹ. 계속성의 원리 : 자극과 반응 과정의 반복 횟수가 많을수록 조건형성이 잘 이루어진다.
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8.
스키너(B. Skinner)의 조작적 조건형성을 위한 강화 계획 중 '가변(변동)간격 강화'에 해당하는 사례는?
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9.
로저스(C. Rogers)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 인간의 주관적 경험을 강조하였다.
ㄴ. 공감과 지시적인 상담을 강조하였다.
ㄷ. 인간을 통합적 존재로 규정하였다.
ㄹ. 인간의 욕구발달단계를 제시하였다.
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10.
매슬로우(A. Maslow)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
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11.
피아제(J. Piaget)의 인지발달이론에서 '전조작기'의 발달 특성으로 옳지 않은 것은?
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12.
콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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13.
사회체계이론의 주요개념에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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14.
생태체계이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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15.
브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 미시체계(micro system)에 관한 설명으로 옳은 것은?
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16.
브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 거시체계(macro system) 수준에서 학교폭력 피해 청소년에게 개입한 사례는?
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17.
문화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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18.
태내기(수정-출산)에 유전적 요인으로 인해 발생할 수 있는 장애에 관한 설명으로 옳은 것은?
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19.
유아기(3-6세)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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20.
에릭슨(E. Erickson)의 심리사회이론에서 아동기(7-12세) 발달과업을 성취하지 못할 경우 경험하는 심리사회적 위기는?
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21.
엘킨드(D. Elkind)가 제시한 청소년기(13-19세) 자기중심성(egocentrism)에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
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22.
청년기(20-35세)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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23.
중년기(40-64세)에 관한 설명으로 옳은 것은?
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24.
다음 학자와 그의 주요 기법이 옳게 연결된 것은?
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25.
생애주기에 따른 주요 발달과업의 연결이 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 영아기(0~2세) - 신뢰감, 애착형성
ㄴ. 청소년기(13~19세) - 생산성, 서열화
ㄷ. 노년기(65세 이상) - 자아통합, 죽음수용
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26.
다음 중 질적 연구와 가장 거리가 먼 것은?
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27.
과학철학에 관한 설명으로 옳은 것은?
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28.
실증주의의 특징과 가장 거리가 먼 것은?
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29.
평가연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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30.
사회복지조사에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 사회복지관련 이론 개발에 사용된다.
ㄴ. 여론조사나 인구센서스 조사는 전형적인 탐색 목적의 조사연구이다.
ㄷ. 연구의 전 과정에서 결정주의적 성향을 지양해야 한다.
ㄹ. 조사범위에 따라 횡단연구와 종단연구로 나뉘어진다.
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31.
다음에서 설명하는 조사 유형에 해당하는 것은?
- 둘 이상의 시점에서 조사가 이루어진다.
- 동일대상 반복측정을 원칙으로 하지 않는다.
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32.
17개 시ㆍ도의 69개 사회복지기관에서 근무하는 사회복지사 396명을 대상으로 근무기관의 규모별 직무만족도를 설문조사할 때 독립변수와 종속변수의 관찰단위를 순서대로 옳게 짝지은 것은?
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33.
다음 사례에서 부모의 재산은 어떤 변수인가?
한 연구에서 부모의 학력이 자녀의 대학 진학률에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그러나 부모의 재산이 비슷한 조사 대상에 한정하여 다시 분석해 본 결과, 부모의 학력과 자녀의 대학 진학률 사이에는 통계적으로 유의미한 관계가 없는 것으로 나타났다.
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34.
양적 조사방법에 관한 설명으로 옳은 것은?
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35.
측정수준이 서로 다른 변수로 묶인 것은?
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36.
척도 유형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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37.
측정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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38.
척도의 타당도를 평가하는 기준이 아닌 것은?
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39.
신뢰도를 높이는 방법에 관한 설명으로 옳은 것은?
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40.
신뢰도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 재검사법, 반분법은 신뢰도를 평가하는 방법이다.
ㄴ. 신뢰도는 타당도의 필요충분조건이다.
ㄷ. 측정할 때마다 실제보다 5g 더 높게 측정되는 저울은 신뢰도가 있다.
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41.
다른 조건이 같다면, 확률표집에서 표집오차(sampling error)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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42.
다음 사례의 표집에 관한 설명으로 옳은 것은?
400명의 명단에서 80명의 표본을 선정하는 경우, 그 명단에서 최초의 다섯 사람 중에서 무작위로 한 사람을 뽑는다. 그 후 표집간격 만큼을 더한 번호에 해당하는 사람을 표본으로 선택한다.
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43.
표집에 관한 설명으로 옳은 것은?
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44.
통계적 가설검증에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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45.
다음에서 설문조사 결과를 해석할 때 유의해야 할 사항을 모두 고른 것은?
ㄱ. 표집방법이 확률표집인가 비확률표집인가?
ㄴ. 표본의 크기는 모집단을 대표하기에 적절한가?
ㄷ. 설문조사는 언제 이루어졌는가?
ㄹ. 측정도구가 신뢰할 만한 것인가?
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46.
자료수집방법에 관한 설명으로 옳은 것은?
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47.
다음 조사에서 연구대상을 배정한 방법은?
사회복지사협회에서 회보 발송 여부에 따라 회비납부율에 차이가 있는지 알아보고자 한다. 이를 위해 전체 회원을 연령과 성별로 구성된 할당행렬의 각 칸에 배치하고, 절반에게는 회보를 보내고 나머지 절반은 회보를 보내지 않았다.
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48.
순수실험설계에서 인과성 검증에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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49.
다음과 같은 절차로 진행된 유사(준)실험설계의 특징으로 옳지 않은 것은?
- 우울예방 프로그램에 참여할 하나의 집단을 모집함
- 우울검사를 일정한 간격으로 여러 차례 실시함
- 우울예방 프로그램을 진행함
- 우울검사를 동일한 측정도구를 이용해 일정한 간격으로 여러 차례 실시함
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50.
근거이론의 분석방법에서 축코딩(axial coding)에 관한 설명으로 옳은 것은?
