소개글

부모교육론
주제: 영아기와 유아기 부모역할의 특성을 비교분석하고, 바람직한 영유아기 부모의 역할에 대해 개인의 견해를 기술하세요.
-바람직한 부모의 역할은 영아기와 유아기를 구분하여 제시하세요.
-타당한 근거를 토대로 학습자 개인의 견해를 제시하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기 부모 역할의 특성
2. 유아기 부모 역할의 특성
Ⅲ. 결론 (바람직한 영유아기 부모 역할에 대한 견해)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

지금까지 있어왔던 일련의 부모교육은 자녀 양육과정에 보다 적극적으로 참여하고, 전문가의 다양한 도움을 통해 좀 더 훌륭하고 바람직한 양상의 자녀를 양육해 낼 수 있는 방식을 학습하는 것으로 인식되었다. 하지만 이제는 전문가들로부터 수동적인 훈련을 받는 부모교육의 형태가 아니라 부모들이 자녀들의 행동을 면밀하게 관찰하여 자녀들이 가지고 개성에 적절하고 적합한 ‘맞춤형 부모역할’을 추가적으로 계발하는 적업이 필요한 시기라고 사료된다. 즉, 초기의 부모교육은 보통 자녀의 생존을 위한 양육의 제공자로서의 역할에 집중해왔던 것이 사실인 것이다.
그러나 점차적으로 현대사회로 진입하면서, 자녀가 가지고 있는 잠재력을 계발해 낼 수 있는 효과적이고도 유능한 전문가적 교육자의 역할을 강조하는 방향성으로의 변화가 이루어져 왔다. 그리고 이제 그와 같은 방향성은 자녀의 발달 상태에 따라서 또 세분화 되고 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 영아기와 유아기의 부모 역할 특성에 대해 알아보고자 한다. 더불어 바람직한 부모의 역할에 대한 나의 견해를 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론

1. 영아기 부모 역할의 특성

먼저, 영아기 부모 역할의 특성에 대한 설명이다. 영아기 자녀를 둔 부모는 영아의 발달 특징에 따른 역할을 수행해야 하기 때문에 우리는 그의 역할 특성에 대해 알기 위해 우선 영아의 발달 특징을 알 필요가 있다.
첫째, 영아의 ‘신체 운동 발달’에서 나타나는 특성에 대한 설명이다. 영아는 출생 이후 2년 동안 그의 키와 몸무게가 급속한 성장을 이루게 된다. 개개인은 비슷한 발달패턴을 보이나, 한 단계에서 발달 및 성숙한 다음에 비로소 다음단계로 넘어가게 된다. 즉, 한 단계에서의 발달이 끝나지 않으면 다음 단계로 넘어갈 수 없는 것이다. 영아의 초기발달 원리는 다음과 같다. 첫 번째는 두미 발달의 원리이다. 두 번째는 근원 발달의 원리이다. 세 번째는 분화 발달의 원리이다.

참고 자료

황혜경 외, 부모교육 (자녀와의 소통을 위한), 공동체, 2019.
신용주, 부모교육(다음 세대를 위한), 학지사, 2017.
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2018.