소개글

"Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요. Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과를 해석해 보세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 콜버그의 도덕성 발달 단계
2. 주변인 3명의 도덕성 단계와 도덕성 발달이론을 적용한 분석
3. 나의 의견

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고 문헌

본문내용

도덕성이란 도덕적인 행동을 하려는 심성으로서 도덕적인 사고와 정서, 행동 등을 포함합니다. 심리학자 로런스 콜버그는 기존 이론에 에릭슨의 심리사회발달이론을 바탕에 두고 설명하였는데, 도덕성 발달이론에 따르면 아이는 처벌을 피하고 상을 받기 위해서 사회적 규칙을 지켜나가는 수준으로 변화된다고 하고 있습니다. 따라서 오늘날 인성교육 또한 도덕성 발달이론과 연계되어 전개되는 과정을 보이고 있습니다. 콜버그는 도덕을 ‘도덕판단에 기초를 둔 의사결정’이라고 정의하였습니다. 도덕발달이란 사회적 선과 악에 대한 가치 규정적 양식입니다. 도덕적 갈등상태를 해결하고, 개인에 의해 내면화된 사회적 행위상의 일련의 문화적 준칙으로 정의하여 기본적인 문화적 준칙을 내면화해 나가는 과정에서의 성장이라고 하였습니다. 또한, 도덕성을 도덕 행위를 할 수 있는 능력 또는 성향으로 여겼습니다. 콜버그는 아동에 한정되었던 피아제의 도덕성 발당 단계설을 성인까지 심화, 확장하여 3수준 6단계의 발달 단계로 제시하였습니다.

참고 자료

네이버 백과사전(도덕발달이론, 하인즈 딜레마)
https://walkrail.tistory.com/28
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%94%94%EC%98%A4%EC%8A%A4%EC%BD%94%EB%A6%AC%EB%8D%B0%EC%8A%A4_%EC%84%A0%EC%84%9C(약사의 선서)